{"id":485,"date":"2021-10-28T09:56:12","date_gmt":"2021-10-28T14:56:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sinergiauaslp.com\/?p=485"},"modified":"2022-06-09T14:29:36","modified_gmt":"2022-06-09T19:29:36","slug":"los-programas-de-movilidad-academica-una-puerta-a-la-interculturalidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/sinergia\/2021\/10\/28\/los-programas-de-movilidad-academica-una-puerta-a-la-interculturalidad\/","title":{"rendered":"Los programas de movilidad acad\u00e9mica: una puerta a la interculturalidad"},"content":{"rendered":"
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Los programas de movilidad acad\u00e9mica: una puerta a la interculturalidad<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Antonio Emmanuel Olvera Serna<\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Desde los or\u00edgenes de las sociedades humanas, el intercambio a trav\u00e9s de bienes, costumbres, arte, relaciones e incluso ideas, ha constituido un pilar fundamental para el desarrollo humano en general. Un hecho hist\u00f3rico que da cuenta de esto es la consabida formaci\u00f3n del pensamiento filos\u00f3fico hel\u00e9nico. Parte crucial de esta revoluci\u00f3n ideol\u00f3gica se origin\u00f3 gracias a las condiciones sociales que el intercambio comercial y cultural de las regiones colindantes entre Grecia y Asia menor generaron alrededor del siglo VII a. C.<\/p>\n\n\n\n

Hoy en d\u00eda, el progreso en la comunicaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda, como resultado de la globalizaci\u00f3n, ha dado apertura a oportunidades innovadoras de intercambio m\u00faltiple y cooperaci\u00f3n entre naciones y sociedades desde distintos \u00e1mbitos. Sin embargo, en el proceso de interacci\u00f3n humana que deriva de estas condiciones, a menudo puede acontecer un choque intercultural del cual derivan dificultades y retos.<\/p>\n\n\n\n

Los efectos de la globalizaci\u00f3n al sobrepasar las fronteras son diversos en cada naci\u00f3n, pero  el peligro de la homogeneizaci\u00f3n a la cultura e identidades de cada pa\u00eds es latente. Ante este escenario, las universidades actuales poseen un papel decisivo que implica desarrollar estrategias de internacionalizaci\u00f3n como respuesta proactiva frente a estos riesgos. Las colaboraciones acad\u00e9micas, la intercomunicaci\u00f3n universitaria, los espacios culturales y art\u00edsticos, las estancias de investigaci\u00f3n, as\u00ed como los programas de movilidad son planteamientos que trazan circunstancias favorables en la interculturalidad.<\/p>\n\n\n\n

\"Programas
Programas de movilidad<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

La interculturalidad, seg\u00fan la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por su siglas en ingl\u00e9s) (2015), alude a la presencia e interacci\u00f3n en t\u00e9rminos equitativos de diversas culturas y a la facultad de propiciar expresiones culturales compartidas, a trav\u00e9s del di\u00e1logo y el respeto mutuo. De este modo, la interculturalidad hace presente el encuentro entre las culturas, al involucrar el bagaje que las configura a partir de relaciones en planos que no admiten asimetr\u00edas, ni tienen por cometido fundir las experiencias de cada espacio o grupo cultural en uno solo, sino reforzarlos y enriquecerlos a trav\u00e9s de acciones que busquen superar el mero reconocimiento de la diversidad, y que por su parte est\u00e9n encaminadas a alcanzar la valoraci\u00f3n y comprensi\u00f3n de cada cultura en la medida de lo posible.<\/p>\n\n\n\n

\"Programas
Programas de movilidad<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de los programas de movilidad estudiantil, las instituciones universitarias hacen presente la realidad de la internacionalizaci\u00f3n, pero m\u00e1s all\u00e1 de eso, constituyen la puerta por excelencia a la interculturalidad desde los espacios acad\u00e9micos. Ya sea en la modalidad presencial o virtual, estos programas estimulan el reforzamiento de habilidades interculturales en los estudiantes para la interacci\u00f3n en otros entornos o con personas que no comparten su contexto directo. La sensibilidad, consciencia y efectividad intercultural son componentes clave para el desenvolvimiento y encuentro ideal, basado en el respeto y comprensi\u00f3n hacia la idiosincrasia de otras culturas en un mundo que desde varias d\u00e9cadas atr\u00e1s permea con modelos \u00fanicos las regiones y comunidades del globo en virtud del consumo y la promoci\u00f3n de la cual se puede sacar ventaja. Si bien la movilidad acad\u00e9mica es parte de una respuesta din\u00e1mica a las repercusiones de la globalizaci\u00f3n, el contacto intercultural en general est\u00e1 vinculado al reconocimiento de un otro que existe m\u00e1s all\u00e1 de nosotros, aspecto de gran potencial no s\u00f3lo profesional.<\/p>\n\n\n\n

Referencia:
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UNESCO. (2015). Interculturalidad. Diversidad de las expresiones culturales. Recuperado 19 de octubre de 2021, de https:\/\/es.unesco.org\/creativity\/interculturalidad<\/a><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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