{"id":6808,"date":"2022-11-28T16:43:13","date_gmt":"2022-11-28T21:43:13","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/?p=6808"},"modified":"2022-11-28T16:43:16","modified_gmt":"2022-11-28T21:43:16","slug":"ddu-presenta-su-cuarto-cuadernillo-sobre-educacion-inclusiva-en-las-instituciones-de-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/comunidad\/ddu-presenta-su-cuarto-cuadernillo-sobre-educacion-inclusiva-en-las-instituciones-de-educacion-superior\/","title":{"rendered":"DDU presenta su cuarto cuadernillo sobre \u201cEducaci\u00f3n Inclusiva en las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed a trav\u00e9s de la <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/DDU.UASLP\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"\">Defensor\u00eda de los Derechos Universitarios<\/a> (DDU), \u00a0present\u00f3 el cuarto cuadernillo \u201c<a href=\"https:\/\/www.uaslp.mx\/Defensoria\/Paginas\/UIGDH\/3383?fbclid=IwAR2EL_h7I4pa19Gxpr20c3seCDW1w6coBnNJwoUlhuGoUrk9Mlp9gpQ7F98#gsc.tab=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"\">Educaci\u00f3n Inclusiva en las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior<\/a>\u201d, como parte de la colecci\u00f3n de cuadernillos relativos a elementos de la vida institucional y en el cumplimiento de las funciones sustantivas y adjetivas de la Universidad, denominada Colecci\u00f3n Centenario.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El cuadernillo \u201cEducaci\u00f3n Inclusiva en las IES\u201d, es de la autor\u00eda de la maestra Beatriz Sarah\u00ed Aguilera Gallegos y del maestro H\u00e9ctor Ra\u00fal Flores Rodr\u00edguez. En el panel de la presentaci\u00f3n estuvieron presentes el doctor Ismael Garc\u00eda Cedillo, profesor investigador de la Facultad de Psicolog\u00eda; Carmina Salinas Foyo, estudiante de la Facultad de Contadur\u00eda y Administraci\u00f3n con discapacidad auditiva y Sayuri Vidales Estrada, estudiante de la Facultad de Derecho, con discapacidad motriz.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El doctor Ismael Garc\u00eda destac\u00f3 la elaboraci\u00f3n de este cuadernillo que la educaci\u00f3n inclusiva es un derecho, no una concesi\u00f3n, \u201cno es un acto de buena voluntad, ni de bondad de maestros que acepten a estudiantes con discapacidad en sus grupos. Es un derecho y esto es algo en lo que tenemos que trabajar para que acepten que las y los estudiantes que pertenecen a la gran diversidad que existe en el pa\u00eds, tienen derecho a estudiar en las aulas universitarias\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte, Sayuri Vidales hizo \u00e9nfasis sobre la importancia de este tema, que es educaci\u00f3n inclusiva, \u201cy creo que la elaboraci\u00f3n de este cuadernillo viene a reforzar y visibilizar nuevamente situaciones diarias; considero que se debe dar difusi\u00f3n y que lo conozcan los profesores, personal administrativo y que no lo ven como una opci\u00f3n, sino algo que se pueda adoptar desde ya. Ser\u00e1 algo gradual, pero considero importante que las IES demuestren su inter\u00e9s para adoptar medidas y poder abrir sus mentes para que las y los estudiantes se desarrollen de la mejor manera posible\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De igual manera, Carmina Salinas Foyo hizo hincapi\u00e9 en que se adopten medidas en todas las Facultades, \u201clo mejor, considero, es que la UASLP implemente conferencias y talleres sobre c\u00f3mo tratar a las personas sordas, porque este problema se presenta de manera diferente en las personas; no todos los sordos pueden hacer leer los labios, hay quienes pueden hablar y otros no, etc.\u201d\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se coincidi\u00f3 tambi\u00e9n en que la inclusi\u00f3n debe tomar en cuenta que la educaci\u00f3n recibida debe ser de alta calidad para maximizar los talentos y habilidades de las personas, as\u00ed como promover medidas y proyectos para garantizar que estos estudiantes permanezcan en la Universidad.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, la doctora Urenda Queletz\u00fa Navarro S\u00e1nchez, titular de la Defensor\u00eda de los Derechos Universitarios (DDU) se\u00f1al\u00f3 que este cuadernillo no solamente visibiliza la discapacidad, \u201cpero no debemos quedarnos con enunciarlo, sino de reconstituir la obligaci\u00f3n que progresivamente tenemos como Instituci\u00f3n; tenemos que trabajar con lo que tenemos pero sin dejar la obligaci\u00f3n a la cual estamos sujetos como IES\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La presentaci\u00f3n del cuarto cuadernillo tuvo lugar en el Centro de Emprendimiento e Innovaci\u00f3n Potosino, donde se cont\u00f3 con la presentaci\u00f3n de funcionarias y funcionarios universitarios, as\u00ed como de Alejandra Navarro Pineda, int\u00e9rprete de lengua de se\u00f1as mexicanas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 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