{"id":6560,"date":"2022-11-14T16:49:48","date_gmt":"2022-11-14T21:49:48","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/?p=6560"},"modified":"2022-11-14T18:17:28","modified_gmt":"2022-11-14T23:17:28","slug":"seaes-respalda-integralidad-de-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/academica\/seaes-respalda-integralidad-de-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"SEAES respalda integralidad de la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"\n

“Al ser la educaci\u00f3n un bien p\u00fablico, no puede estar sometida a procesos onerosos o sumamente burocratizantes\u201d, Dra. Mar\u00eda Jos\u00e9 Rhi Sausi Garavito, coordinadora ejecutiva de la (SEAES) <\/em><\/p>\n\n\n\n

En su visita a la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed (UASLP), la Dra. Mar\u00eda Jos\u00e9 Rhi Sausi Garavito, coordinadora ejecutiva del Sistema de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (SEAES), promovido por el Consejo Nacional para la Coordinaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (CONACES), asegur\u00f3 que existe una cantidad importante de logros de la cultura de la evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n en M\u00e9xico, pero tambi\u00e9n limitaciones heredadas de este ejercicio que lleva 30 a\u00f1os en M\u00e9xico. <\/p>\n\n\n\n

“En el tema de los costos que en un escenario de austeridad presupuestal, restricciones, y entendiendo que las universidades tienen distintas situaciones financieras, resulta preocupante que un proceso que deber\u00eda ser inherente al quehacer cotidiano de las universidades tenga un costo tan alto”.  <\/p>\n\n\n\n

Sausi Garavito, manifest\u00f3 que dicha evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n favoreci\u00f3 lo que llaman una atomizaci\u00f3n de los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n superior, de forma tal que se pueden encontrar casos en donde una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior est\u00e1 bien acreditada, y sin embargo, hay \u00e1mbitos completos que siguen siendo endebles, ya sea de su estructura, financiamiento o bien de relaciones laborales. <\/p>\n\n\n\n

“Justamente, el SEAES apunta a la integralidad del \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior y a no estar fragmentando sus procesos”. <\/p>\n\n\n\n

Como conferencista en el Taller 3 \u201cComponentes de la pol\u00edtica nacional del Sistema de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior\u201d, en el marco de la Conferencia Internacional ANUIES 2022, celebrada en la UASLP, la coordinadora ejecutiva del SEAES, destac\u00f3 que equipos de planeaci\u00f3n y rectores se interesaron por empaparse de este nuevo sistema que ofrece oportunidades de reapropiarse de una agenda institucional que no sirva exclusivamente a los requisitos de evaluaci\u00f3n impuestos por agencias externas, sino como un llamado a la recuperaci\u00f3n de la autonom\u00eda o identidad institucional.  <\/p>\n\n\n\n

Record\u00f3 que el Sistema de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (SEAES) surgi\u00f3 como mandato de la Ley General de Educaci\u00f3n Superior y por acuerdo del Consejo Nacional para la Coordinaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior; inici\u00f3 con una serie de trabajos de consulta para obtener un diagnostico riguroso del estado de esta cultura de evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n construida en el pa\u00eds a lo largo de tres d\u00e9cadas. <\/p>\n\n\n\n

Enfatiz\u00f3 que, a partir de ese diagn\u00f3stico se generaron los insumos principales aunado a los principios de la Ley para dise\u00f1ar este nuevo sistema de evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n, que fue presentado en el pleno del CONACE el 8 de septiembre del 2022, y el 12 del mismo mes, inauguraron las Jornadas de Sensibilizaci\u00f3n SEAES en la UASLP. <\/p>\n\n\n\n

A\u00f1adi\u00f3 que el ejercicio de sensibilizaci\u00f3n ha sido llevado a 17 entidades de la Rep\u00fablica Mexicana compartiendo el dise\u00f1o general del modelo y recibiendo la retroalimentaci\u00f3n de las comunidades universitarias, tecnol\u00f3gicas, interculturales, acerca de c\u00f3mo visibilizar de mejor manera los logros que existen en la educaci\u00f3n superior y c\u00f3mo al ser la educaci\u00f3n un bien p\u00fablico no puede estar sometida a procesos onerosos o sumamente burocratizantes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Noelia Mart\u00ednez\/MR<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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