{"id":6457,"date":"2022-11-08T16:11:06","date_gmt":"2022-11-08T21:11:06","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/?p=6457"},"modified":"2022-11-08T16:11:09","modified_gmt":"2022-11-08T21:11:09","slug":"ddu-imparte-a-estudiantes-de-la-facultad-de-ciencias-de-la-informacion-la-platica-libertad-de-catedra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/comunidad\/ddu-imparte-a-estudiantes-de-la-facultad-de-ciencias-de-la-informacion-la-platica-libertad-de-catedra\/","title":{"rendered":"DDU imparte a estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Informaci\u00f3n, la pl\u00e1tica \u201cLibertad de C\u00e1tedra\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Por segunda ocasi\u00f3n la Defensor\u00eda de Derechos Universitarios <\/a>(DDU) acudi\u00f3 a la Facultad de Ciencias de la informaci\u00f3n<\/a> con la intenci\u00f3n de compartir experiencias con la comunidad estudiantil del plantel.<\/p>\n\n\n\n

En primera instancia se tuvo un ejercicio con la comunidad acad\u00e9mica, y posteriormente y a petici\u00f3n de los j\u00f3venes, se realiz\u00f3 la pl\u00e1tica sobre la Libertad de C\u00e1tedra, tema que forma parte de los cuadernillos de la Colecci\u00f3n Centenario\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El Lic. Jorge Andr\u00e9s Delgado Delgadillo, defensor adjunto de quejas y denuncias en la DDU detall\u00f3 que la Libertad de C\u00e1tedra es uno de los pilares de la Autonom\u00eda e implica la posibilidad de tener una libre discusi\u00f3n de las ideas, en donde los profesores adquieran la posibilidad de analizar cualquier tema, realizar un ejercicio cr\u00edtico de la realidad sin que sean perseguidos por ello.<\/p>\n\n\n\n

Delgado Delgadillo, consider\u00f3 importante entender que esa libertad de c\u00e1tedra al igual que otro derecho no es absoluto, es decir, no puede ser sin l\u00edmites, \u201cporque entonces d\u00f3nde comienzan los derechos de los dem\u00e1s?, la libertad de c\u00e1tedra es amplia y est\u00e1 restringida a cumplir los planes y programas de estudios, no alcanza para decidir la forma en que eval\u00faan a los alumnos, sino que se tiene que aplicar el plan de programas de estudio que es aprobado por el Consejo Directivo Universitario\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cComo profesores tenemos que ajustarnos a esos planes y programas, entonces es la forma de armonizar tanto el contenido que se\u00f1ala contenidos, bibliograf\u00eda, temas, m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n con el ejercicio de la libre de expresi\u00f3n que como agrupaci\u00f3n acad\u00e9mica tenemos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El defensor adjunto de quejas y denuncias en la Defensor\u00eda de los Derechos Universitarios, coment\u00f3 que la solicitud de la pl\u00e1tica surgi\u00f3 despu\u00e9s de la pandemia. Explic\u00f3 que en la Defensor\u00eda se recibieron solicitudes de intervenci\u00f3n, es decir, asesor\u00edas o mediaciones en el sentido de algunas situaciones que se estaban presentando con los profesores a nombre del ejercicio de la libertad de c\u00e1tedra.<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1adi\u00f3 que comenzaron a investigar, documentar y ver qu\u00e9 dec\u00eda la normativa a nivel internacional, la Constituci\u00f3n mexicana, la Suprema Corte y la propia normativa interna, \u201cen ese sentido fue c\u00f3mo pudimos definir con puntualidad que la libertad de c\u00e1tedra es una prerrogativa valiosa que debe servir para maximizar el derecho a la educaci\u00f3n de los alumnos. En ese sentido encuentra la posibilidad de desarrollarse en el marco que se cumplan los planes y programas de estudio\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Cabe recordar que el tema forma parte de los cuadernillos de la Colecci\u00f3n Centenario que podr\u00e1s descargar aqu\u00ed: https:\/\/www.uaslp.mx\/Defensoria\/Paginas\/UIGDH\/3383<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Noelia Mart\u00ednez\/MR<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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