{"id":25235,"date":"2026-05-26T12:50:43","date_gmt":"2026-05-26T18:50:43","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/?p=25235"},"modified":"2026-05-26T13:05:07","modified_gmt":"2026-05-26T19:05:07","slug":"radioton-2026-consolida-espacios-de-formacion-y-creatividad-estudiantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/academica\/radioton-2026-consolida-espacios-de-formacion-y-creatividad-estudiantil\/","title":{"rendered":"Radiot\u00f3n 2026 consolida espacios de formaci\u00f3n y creatividad estudiantil"},"content":{"rendered":"\n

La Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n<\/a> de la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed (UASLP) present\u00f3 este 26 de mayo una nueva edici\u00f3n del Radiot\u00f3n 2026, proyecto acad\u00e9mico que fortalece las habilidades de producci\u00f3n, locuci\u00f3n, organizaci\u00f3n y creatividad del alumnado, y que recibi\u00f3 el reconocimiento del rector de la instituci\u00f3n por su crecimiento y alcance dentro de la comunidad universitaria.<\/p>\n\n\n\n

Durante la presentaci\u00f3n del evento, el rector destac\u00f3 la evoluci\u00f3n que ha tenido esta pr\u00e1ctica estudiantil y celebr\u00f3 el profesionalismo que muestran las y los participantes. \u201cHa sido varias veces que he tenido la oportunidad de acompa\u00f1arlos, cada vez es m\u00e1s profesional el trabajo que hacen, m\u00e1s efectivo, e involucran a m\u00e1s miembros de la comunidad\u201d, expres\u00f3. A\u00f1adi\u00f3 que el Radiot\u00f3n \u201crepercute y va dirigido a toda la comunidad universitaria, no solamente a Ciencias de la Comunicaci\u00f3n\u201d, por lo que felicit\u00f3 a estudiantes y docentes por consolidar un ejercicio que fortalece la comunicaci\u00f3n dentro de la universidad.<\/p>\n\n\n\n

En el encuentro tambi\u00e9n se abordaron temas relacionados con el futuro de la educaci\u00f3n superior, los retos posteriores a la pandemia y el papel de los medios universitarios. El rector se\u00f1al\u00f3 que uno de los principales objetivos para los pr\u00f3ximos a\u00f1os es ampliar la presencia de la UASLP en m\u00e1s municipios del estado. \u201cCreo que el sue\u00f1o de toda universidad es llegar a todas las comunidades de nuestro estado\u201d, coment\u00f3. Adem\u00e1s, destac\u00f3 la importancia de mantener las relaciones humanas frente al avance tecnol\u00f3gico y subray\u00f3 que \u201cla inteligencia artificial nunca va a sustituir una buena relaci\u00f3n interpersonal\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Gabriela Hern\u00e1ndez Nieto, directora de Radio Universidad, resalt\u00f3 que la emisora se mantiene como \u201cun laboratorio vivo\u201d para estudiantes de distintas disciplinas y afirm\u00f3 que la mejor promoci\u00f3n institucional es que las y los j\u00f3venes \u201cvivan la radio al aire\u201d. En tanto, la directora de la Facultad, Adriana Ochoa, explic\u00f3 que la nueva carrera en Producci\u00f3n Audiovisual arranc\u00f3 con 30 espacios debido a la capacidad de los laboratorios y adelant\u00f3 que se continuar\u00e1 fortaleciendo el equipamiento tecnol\u00f3gico con apoyo institucional. \u201cLa comunicaci\u00f3n se aprende haciendo comunicaci\u00f3n\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El Radiot\u00f3n 2026 tuvo como sede el Museo Universitario (MUNI) y present\u00f3 una tem\u00e1tica inspirada en un estilo \u201cmexican editorial\u201d, con una identidad visual renovada. La jornada incluy\u00f3 12 horas continuas de transmisi\u00f3n y una barra program\u00e1tica conformada por 12 programas con contenidos de noticias, entretenimiento, terror, entrevistas y din\u00e1micas especiales.<\/p>\n\n\n\n

En la mesa estuvieron presentes, adem\u00e1s, maestra Adriana Ochoa, directora de la Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n; maestra Ira\u00eds Valenciano, integrante del Consejo de Profesores; maestra Carla Oliva L\u00f3pez Reynoso, encargada de la carrera en Producci\u00f3n Audiovisual; doctor Sa\u00fal Hern\u00e1ndez, profesor investigador de la FCC; y el maestro Jos\u00e9 Jes\u00fas, representante institucional.<\/p>\n\n\n\n

Hugo Laussin<\/em><\/p>\n\n\n

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