<\/p>\n\n\n\n
Con el trabajo de investigaci\u00f3n \u201cImpacto de los factores de riesgos prenatales y perinatales en el desarrollo del lenguaje oral en infantes preescolares\u201d, Brenda Guadalupe Mart\u00ednez \u00c1ngeles, estudiante de Enfermer\u00eda de la Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica Regi\u00f3n Huasteca Sur de la UASLP, obtuvo el reconocimiento como un trabajo sobresaliente en el 8\u00ba. Encuentro de J\u00f3venes Investigadores en el Estado.<\/p>\n\n\n\n
Brenda Guadalupe Mart\u00ednez, cont\u00f3 con la asesor\u00eda del doctor Ra\u00fal Morales, catedr\u00e1tico e investigador del Campus Huasteca Sur, quien habl\u00f3 sobre este trabajo dicho trabajo, \u201cpara la Coordinaci\u00f3n es importante que los alumnos y alumnas participen en este tipo de proyectos, sobre todo carreras que no tienen una tradici\u00f3n tan amplia en desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico como lo es la enfermer\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que el proyecto en el que fueron reconocido, es muy pertinente, \u201cya que est\u00e1 respaldado por parte del Fondo de Apoyo a la Investigaci\u00f3n, por parte de la Universidad y eso nos permiti\u00f3 incorporar a alumnos, tanto de manera econ\u00f3mica como de materiales e insumos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El doctor Ra\u00fal Morales destac\u00f3 que esta investigaci\u00f3n trata de incidir sobre una de las problem\u00e1ticas de la Huasteca, que es precisamente el desarrollo infantil en poblaciones que viven en condiciones de alta vulnerabilidad, \u201cy que mejor que estudiantes de la carrera en Enfermer\u00eda con \u00e9nfasis en obstetricia para empezar a hacer un trabajo multidisciplinario; ya que es un \u00e1rea donde converge la neuropsicolog\u00eda infantil y el \u00e1rea de formaci\u00f3n de obstetricia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3, \u201ctratamos de evaluar c\u00f3mo impactan factores de riesgo perinatales y prenatales en el desarrollo posterior del ni\u00f1o, cuando ingresan a los centros escolares. Hemos encontrado ni\u00f1os que tienen problemas en el rendimiento cognitivo, psicomotor, de lenguaje y cuando entran a preescolar y de pronto no nos explicamos el por qu\u00e9\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que durante el proceso de la investigaci\u00f3n, \u201cencontramos que hay varios factores comunes, como son la preclamsia, sufrimiento fetal, condiciones psicol\u00f3gicas, sociales y culturales de la madre durante el embarazo, pueden ocasionar que los ni\u00f1os presenten este tipo de deficiencias. Primero, encontramos la prevalencia en poblaciones vulnerables por cuestiones como pobreza, condiciones culturales y sociales como son las poblaciones ind\u00edgenas y en segundo lugar, empezamos a generar evidencias para proponer pol\u00edticas de prevenci\u00f3n temprana\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la alumna Brenda Guadalupe Mart\u00ednez \u00c1ngeles expreso que el trabajo fue un reto, \u201cya que hace un a\u00f1o atr\u00e1s se hizo una prueba piloto y los resultados no fueron tan favorables, por lo que decid\u00ed volverlo a hacer y nos preparamos mucho. Iniciamos con una muestra grande de ni\u00f1os y me sent\u00ed muy acompa\u00f1ada tanto por las madres de familia, como por mi asesor\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Cabe destacar que aunque se ha trabajado en poblaciones ind\u00edgenas, en relaci\u00f3n de estudiar c\u00f3mo se desarrollan los ni\u00f1os en condiciones nutricionales, sociales, psicol\u00f3gicas y cognitivas, \u201cestamos estudiando ahora a ni\u00f1os en edades m\u00e1s tempranas, para poder prevenir estas caracter\u00edsticas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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