{"id":23953,"date":"2026-04-14T12:52:07","date_gmt":"2026-04-14T18:52:07","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/?p=23953"},"modified":"2026-04-14T12:52:09","modified_gmt":"2026-04-14T18:52:09","slug":"instituto-de-fisica-acerca-la-ciencia-cuantica-a-estudiantes-mediante-dinamicas-y-juegos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/academica\/instituto-de-fisica-acerca-la-ciencia-cuantica-a-estudiantes-mediante-dinamicas-y-juegos\/","title":{"rendered":"Instituto de F\u00edsica acerca la ciencia cu\u00e1ntica a estudiantes mediante din\u00e1micas y juegos"},"content":{"rendered":"\n

Con actividades l\u00fadicas y de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, estudiantes del Instituto de F\u00edsica <\/a>de la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed (UASLP) conmemoraron este 14 de abril el D\u00eda Internacional de la Cu\u00e1ntica, una fecha que busca acercar esta rama del conocimiento a la vida cotidiana. A trav\u00e9s de juegos, din\u00e1micas y concursos, la comunidad universitaria promovi\u00f3 la reflexi\u00f3n sobre el impacto de la ciencia en objetos y tecnolog\u00edas de uso diario.<\/p>\n\n\n\n

El doctor Eduardo G\u00f3mez Garc\u00eda, profesor investigador del instituto, explic\u00f3 que esta conmemoraci\u00f3n surgi\u00f3 hace apenas unos a\u00f1os para destacar la relevancia de la cu\u00e1ntica en el mundo moderno, pues esta disciplina ha permitido el desarrollo de tecnolog\u00edas como celulares, GPS, computadoras y l\u00e1seres. A\u00f1adi\u00f3 que incluso dispositivos comunes, como el horno de microondas, no habr\u00edan sido posibles sin el entendimiento de los fen\u00f3menos a escala at\u00f3mica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa gente suele dividir la aportaci\u00f3n de la cu\u00e1ntica en dos partes: una 1.0, que permiti\u00f3 las tecnolog\u00edas que ya usamos, y una 2.0, que explota propiedades como la superposici\u00f3n o el entrelazamiento\u201d, indic\u00f3 el catedr\u00e1tico. En ese contexto, destac\u00f3 que en el Instituto de F\u00edsica se desarrollan trabajos de frontera, como sensores de alta precisi\u00f3n. \u201cNosotros trabajamos en hacer grav\u00edmetros at\u00f3micos, que permiten medir la aceleraci\u00f3n gravitacional con mucha precisi\u00f3n\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Alejandro Sandoval, estudiante de doctorado en f\u00edsica, dijo que el objetivo de estas actividades es acercar la ciencia a la sociedad. \u201cM\u00e1s que festejar a la cu\u00e1ntica como tal, tratamos de hacer reflexionar a la gente de que realmente ha impactado en su d\u00eda a d\u00eda\u201d, coment\u00f3. A trav\u00e9s de encuestas, experimentos con ni\u00f1os y concursos tipo programa televisivo, buscan hacer m\u00e1s accesible el conocimiento cient\u00edfico. \u201cEs como un examen disfrazado, pero m\u00e1s divertido, para que las personas se empapen un poco del mundo de la cu\u00e1ntica\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

El estudiante subray\u00f3 la importancia de fomentar el inter\u00e9s cient\u00edfico desde edades tempranas. \u201cEs mucho m\u00e1s sencillo despertar la curiosidad en ni\u00f1os de seis a diez a\u00f1os, porque son cient\u00edficos naturales\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, adelant\u00f3 que buscar\u00e1n ampliar estas actividades en futuras ediciones, con la intenci\u00f3n de llegar a m\u00e1s p\u00fablico y desmontar la idea de que la cu\u00e1ntica es solo cosa del futuro, \u201cya la tenemos y va a seguir avanzando\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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