{"id":23905,"date":"2026-03-31T09:50:00","date_gmt":"2026-03-31T15:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/?p=23905"},"modified":"2026-03-27T13:58:00","modified_gmt":"2026-03-27T19:58:00","slug":"estudiantes-del-campus-tamazunchale-impulsan-mentoria-social-en-comunidades-indigenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/comunidad\/estudiantes-del-campus-tamazunchale-impulsan-mentoria-social-en-comunidades-indigenas\/","title":{"rendered":"Estudiantes del Campus Tamazunchale impulsan mentor\u00eda social en comunidades ind\u00edgenas"},"content":{"rendered":"\n

Con el objetivo de fortalecer la responsabilidad social universitaria y acompa\u00f1ar a ni\u00f1as y ni\u00f1os en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, estudiantes de la Unidad Acad\u00e9mica Multidisciplinaria Regi\u00f3n Huasteca Sur<\/a> (UAMRHS), campus Tamazunchale, de la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed (UASLP) se integraron como mentores al programa internacional Peraj M\u00e9xico A.C., iniciativa que ya opera en primarias p\u00fablicas de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Como parte de esta colaboraci\u00f3n, la instituci\u00f3n recibi\u00f3 las playeras oficiales que acreditan a los j\u00f3venes como participantes del programa, as\u00ed como material did\u00e1ctico para el desarrollo de actividades en escuelas ubicadas en comunidades ind\u00edgenas de Tamazunchale y San Mart\u00edn Chalchicuautla.<\/p>\n\n\n\n

El director de la entidad acad\u00e9mica, maestro Oscar Fern\u00e1ndez P\u00e9rez Tejada, explic\u00f3 que este esquema promueve el acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico y personal entre universitarios y menores. \u201cEl programa consiste en que un joven que est\u00e1 en educaci\u00f3n superior pueda convertirse en tutor de un ni\u00f1o en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, que est\u00e9 en riesgo de no continuar sus estudios\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Detall\u00f3 que la incorporaci\u00f3n de la UAMRHS surgi\u00f3 tras su participaci\u00f3n en un encuentro nacional del programa, donde gestion\u00f3 la inclusi\u00f3n de estudiantes de la regi\u00f3n. \u201cA los dos meses nos informaron que 10 j\u00f3venes pod\u00edan integrarse; nosotros logramos incorporar a 14\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, cada universitario trabaja directamente con un ni\u00f1o, con quien realiza actividades semanales que combinan apoyo acad\u00e9mico y din\u00e1micas recreativas. \u201cUna semana trabajan en sus obligaciones escolares y otra realizan actividades de motivaci\u00f3n; est\u00e1n involucrados tambi\u00e9n los padres de familia\u201d, coment\u00f3 el directivo.<\/p>\n\n\n\n

El impacto ha sido positivo tanto en los menores como en los propios estudiantes. \u201cEst\u00e1n felices los pap\u00e1s, los ni\u00f1os y tambi\u00e9n nuestros j\u00f3venes, porque empiezan a adquirir responsabilidades desde su etapa de formaci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El director subray\u00f3 que este tipo de experiencias complementan la formaci\u00f3n profesional. \u201cPara nosotros es muy importante que el estudiante se involucre en actividades que no est\u00e1n al cien por ciento en el aula, pero que fortalecen su responsabilidad social con la comunidad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, destac\u00f3 que el programa contempla un est\u00edmulo econ\u00f3mico para los participantes, y en el caso de quienes se integraron adicionalmente, la universidad gestion\u00f3 apoyos internos para respaldar su participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Fern\u00e1ndez P\u00e9rez Tejada resalt\u00f3 el papel de los estudiantes como v\u00ednculo con sus comunidades de origen. \u201cCuando el trabajo lo realiza alguien que pertenece a la comunidad, hay confianza y apertura; eso permite que los proyectos realmente funcionen\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La UAMRHS prev\u00e9 ampliar el n\u00famero de beneficiarios en pr\u00f3ximas ediciones, consolidando as\u00ed su participaci\u00f3n en Peraj como una estrategia de impacto social que vincula la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con el compromiso comunitario.<\/p>\n\n\n\n

Paola Mu\u00f1oz<\/em><\/p>\n\n\n

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