{"id":22742,"date":"2026-02-03T12:36:39","date_gmt":"2026-02-03T18:36:39","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/?p=22742"},"modified":"2026-02-03T12:40:51","modified_gmt":"2026-02-03T18:40:51","slug":"estudiantes-de-ingenieria-quimica-desarrollan-proyectos-innovadores-con-impacto-academico-y-tecnologico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/investigacion\/estudiantes-de-ingenieria-quimica-desarrollan-proyectos-innovadores-con-impacto-academico-y-tecnologico\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica desarrollan proyectos innovadores con impacto acad\u00e9mico y tecnol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica de la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas de la UASLP<\/a> desarrollaron dos proyectos enfocados en la innovaci\u00f3n y el fortalecimiento de la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica: la destilaci\u00f3n de romero por arrastre de vapor para obtener componentes de mayor pureza y la construcci\u00f3n de una torre de enfriamiento mediante impresi\u00f3n 3D destinada al uso acad\u00e9mico en laboratorio, con los que fueron reconocidos en el Cuarto Concurso Interno de Proyectos y Prototipos de la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas (FCQ) de la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed (UASLP).<\/p>\n\n\n\n

El grupo conformado por Sebasti\u00e1n Isa\u00ed Padr\u00f3n, Ximena Cerda Escobedo, Silvia Andrea Montalvo Manr\u00edquez y V\u00edctor Manuel Alejandri D\u00edaz, desarroll\u00f3 el proyecto \u201cDestilaci\u00f3n de Romero por Arrastre de Vapor\u201d, con el que obtuvieron el primer lugar.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos explicaron que el proyecto consiste en separar los componentes del romero mediante vapor de agua, sin que la planta tenga contacto directo con el l\u00edquido, lo que permite realizar un proceso de separaci\u00f3n m\u00e1s puro.<\/p>\n\n\n\n

Los futuros profesionales destacaron que el trabajo requiri\u00f3 la participaci\u00f3n de todos los integrantes, quienes aportaron ideas para lograr un desarrollo eficiente. Se\u00f1alaron que cada integrante se involucr\u00f3 de manera activa para concretar el proyecto. El objetivo fue realizar la separaci\u00f3n de componentes con mayor rendimiento en el arrastre de vapor durante la condensaci\u00f3n del producto.<\/p>\n\n\n\n

Indicaron que el proceso implic\u00f3 aplicar los conocimientos adquiridos en clase y represent\u00f3 un reto importante, ya que enfrentaron aspectos que desconoc\u00edan sobre la destilaci\u00f3n. Comentaron que incluso tuvieron que familiarizarse con el uso de herramientas y procesos que aprendieron en poco tiempo. Algunos estudiantes presentaron ampollas o lesiones en las manos debido a la falta de experiencia en el manejo de herramientas y en la ejecuci\u00f3n de procedimientos que no hab\u00edan realizado anteriormente.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos se\u00f1alaron que dedicaron su mayor esfuerzo para cumplir cada etapa del proceso y concluir el proyecto. Asimismo, destacaron que la ingenier\u00eda qu\u00edmica permite reutilizar materiales y sustancias que parecen no tener valor o que se encuentran deteriorados, con el prop\u00f3sito de darles una segunda vida, por lo que consideraron importante mantener esa visi\u00f3n dentro de la profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, en la categor\u00eda de proyectos emergentes, la estudiante Ximena Cerda Escobedo explic\u00f3 que, junto con su equipo, construy\u00f3 una torre de enfriamiento impresa en 3D, bajo la asesor\u00eda del Mtro. Guillermo Huerta.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto permiti\u00f3 dejar este equipo al servicio de la comunidad estudiantil, ya que el laboratorio no contaba con una torre de enfriamiento como la desarrollada, por lo que decidieron destinarla para uso de las futuras generaciones de la carrera.<\/p>\n\n\n\n

\u201cBuscamos las \u00e1reas de oportunidad en las que pod\u00edamos crecer dentro del laboratorio, por ello desarrollamos este instrumento para que los estudiantes cuenten con m\u00e1s herramientas, ampl\u00eden su panorama de conocimientos y se preparen mejor para su ingreso a la industria\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Como reconocimiento por el desarrollo de estos proyectos, la FCQ entreg\u00f3 a cada integrante de ambos equipos una medalla que los acredita como ganadores.<\/p>\n\n\n\n

Guadalupe Guevara<\/em><\/p>\n\n\n

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