{"id":19662,"date":"2025-06-07T11:27:00","date_gmt":"2025-06-07T17:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/?p=19662"},"modified":"2025-06-09T11:01:25","modified_gmt":"2025-06-09T17:01:25","slug":"arrancan-actividades-del-laboratorio-de-produccion-artistica-del-muni-con-el-proyecto-nuevos-territorios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uaslp.mx\/noticias\/arteycultura\/arrancan-actividades-del-laboratorio-de-produccion-artistica-del-muni-con-el-proyecto-nuevos-territorios\/","title":{"rendered":"Arrancan actividades del Laboratorio de Producci\u00f3n Art\u00edstica del MUNI con el proyecto \u201cNuevos Territorios\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Con una entusiasta participaci\u00f3n estudiantil, iniciaron las actividades del Laboratorio de Producci\u00f3n Art\u00edstica del Museo Universitario <\/a>(MUNI) de la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed (UASLP), con el proyecto \u201cNuevos Territorios\u201d, iniciativa que re\u00fane a alumnos de diversos programas acad\u00e9micos de la instituci\u00f3n, con el objetivo de fomentar procesos colaborativos y multidisciplinarios que concluyan en una propuesta art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

El coordinador del MUNI, Lic. Octavio Alonso, coment\u00f3 que, a diferencia de las primeras dos ediciones del proyecto, que se realizaban mediante convocatoria abierta, en esta ocasi\u00f3n la selecci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo como parte del nuevo esquema del Laboratorio de Producci\u00f3n Art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda Duarte, estudiante de la Licenciatura en Conservaci\u00f3n y Restauraci\u00f3n de Bienes Culturales Muebles de la Facultad de H\u00e1bitat y quien participa en el Laboratorio, comparti\u00f3 que fue invitada a participar por docentes del museo. Si bien su formaci\u00f3n se centra en la conservaci\u00f3n de bienes culturales, expres\u00f3 su entusiasmo por involucrarse por primera vez en la creaci\u00f3n de una pieza art\u00edstica desde cero. \u201cNos enfocamos en preservar el arte trabajando con obras ya existentes. Esta es mi primera incursi\u00f3n en la creaci\u00f3n art\u00edstica y me emociona contar con el acompa\u00f1amiento de profesionales de la universidad\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Jos\u00e9 Alfredo Flores de la Licenciatura en Arte Contempor\u00e1neo, destac\u00f3 la accesibilidad del proceso de selecci\u00f3n, abierto tanto a estudiantes con experiencia como a quienes est\u00e1n iniciando. Enfatiz\u00f3 que, aunque su carrera se basa en enfoques multidisciplinarios, considera importante complementar su formaci\u00f3n con conocimientos provenientes de otras \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n

El Lic. Octavio Alonso detall\u00f3 que el Laboratorio est\u00e1 compuesto por cinco m\u00f3dulos que se imparten tres d\u00edas a la semana. Recientemente concluy\u00f3 el primer m\u00f3dulo, titulado Ciencia y arte, en el que participaron los doctores Manolo Guerrero (Facultad del H\u00e1bitat), Alfonso Alba Cadena (Facultad de Ciencias) y Silvia M\u00e9ndez Mart\u00ednez (Facultad de Psicolog\u00eda).<\/p>\n\n\n\n

Durante esta fase, los participantes aprendieron sobre arte generativo, dise\u00f1o param\u00e9trico, introducci\u00f3n a Processing, as\u00ed como reflexiones te\u00f3ricas sobre arte y creaci\u00f3n. Debido a la alta demanda, el cupo inicial fue ampliado a 18 estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda Duarte reconoci\u00f3 el valor del enfoque did\u00e1ctico de los ponentes y destac\u00f3 c\u00f3mo los conocimientos adquiridos pueden aplicarse a otras \u00e1reas del arte y el dise\u00f1o. \u201cFue una experiencia enriquecedora que me permiti\u00f3 vincular la tecnolog\u00eda con lo pl\u00e1stico y expandir mis horizontes creativos\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Jos\u00e9 Alfredo Flores calific\u00f3 su experiencia como transformadora. \u201cSoy una persona muy an\u00e1loga, y ahora incursion\u00e9 en la tecnolog\u00eda. Me sorprendi\u00f3 lo interesante que resulta el arte generativo. Entr\u00e9 al laboratorio para salir de mi zona de confort, y estoy convencido de que ser\u00e1 clave para mi desarrollo profesional como artista\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Noelia Mart\u00ednez<\/em><\/p>\n\n\n\n

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