Leticia Villaseñor, investigadora de la Facultad del Hábitat, impulsa la innovación en tecnología educativa

Con Doctorado en Innovación en Tecnología Educativa, Maestría en Ciencias del Hábitat y Licenciatura en Diseño Gráfico, María Leticia Villaseñor Zúñiga, docente de la Facultad del Hábitat de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) es integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) nivel C, y su línea de trabajo es la innovación en tecnología educativa.

En entrevista, relató que está enfocada en estrategias para potencializar los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y aportar a uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la ONU, que plantea una educación inclusiva, equitativa y de calidad en el mundo.

En este tenor, destacó que las mujeres son parte fundamental de estas aportaciones en la investigación y formación de estudiantes. “Mi paso por la Universidad ha sido gratificante, tanto en la licenciatura como en el posgrado, sobre todo, porque un gran porcentaje de mujeres nos estábamos preparando para aportar a la ciencia y lograr la mejora como personas, a nivel de instituciones, del país y del mundo, ante los problemas que podemos estar trabajando desde el ámbito científico”, explicó.

Destacó interés por parte de las jóvenes en acercarse a la divulgación de la ciencia y líneas del conocimiento, en particular en las alumnas de licenciatura. “El tema de las mujeres en la ciencia resulta importante para valorar y hacer evidente el trabajo de quienes están preocupadas por la mejora educativa, atender problemas no sólo de la región, sino a nivel mundial”, apuntó.

La catedrática de la Licenciatura en Diseño Gráfico aseveró que las mujeres han sido un motor clave para diversos avances, eje central para el crecimiento y desarrollo del país. Asimismo, Villaseñor Zúñiga ha incursionado recientemente en proyectos con colegas investigadoras de instituciones públicas y privadas de Querétaro y Ciudad de México, bajo las temáticas de manejo de la tecnología educativa, recursos educativos abiertos y tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial, entre otras.

Noelia Martínez